Les compétences et l’apprentissage numériques sont des questions transversales de la politique économique et sociale qui font l’objet d’une attention croissante dans le monde entier afin de garantir la compétitivité économique et l’employabilité de la main-d’œuvre.

L’importance des compétences adaptées à l’ère du numérique ne peut être sous-estimée ou limitée à certains aspects du travail ou de l’éducation étant donné que le numérique est omniprésent dans tous les secteurs de l’économie, dans l’éducation et dans la vie quotidienne des citoyens. Les possibilités d’apprentissage doivent être accessibles de manière égale et équitable afin que chacun puisse bénéficier des avantages qu’elles offrent et que les divisions sociales et l’exclusion ne soient pas exacerbées.

L’adoption du numérique nécessite une approche globale et une approche des parties prenantes à plusieurs niveaux établissant des partenariats qui incluent des représentants gouvernementaux interministériels, des partenaires sociaux de divers secteurs, notamment l’éducation, et, en particulier, des organisations de la société civile et des organisations non gouvernementales afin de garantir la prise en considération des personnes les plus vulnérables.

Au cours des deux prochains mois, suivez la campagne de communication de l’ETF sur les « compétences adaptées à l’ère du numérique » qui sera consacrée à des découvertes, des discussions et des débats sur l’importance des compétences numériques et de leur développement dans les régions voisines de l’UE.