Nouvelles formes de travail et économie des plateformes dans la région du sud de la Méditerranée : naviguer entre les possibilités et les difficultés

Décembre 18, 2023
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L’événement de trois jours organisé par la Fondation européenne pour la formation (ETF) et l’Union pour la Méditerranée sur l’emploi des jeunes dans la région du sud et de l’est de la Méditerranée (SEMED) a débuté à Turin. La première journée de réunions a été consacrée aux nouvelles formes de travail, l’accent ayant été mis en particulier sur le secteur de l’économie des plateformes.

 

L’étude de l’ETF sur les nouvelles formes de travail dans les pays de la région SEMED met en évidence les principales tendances dans la région et présente quelques chiffres sur les travailleurs des plateformes dans différents pays (dont une augmentation spectaculaire de 380 % des plateformes de travail en ligne depuis 2017). Elle souligne également un aspect important constaté par tous les intervenants et participants : le manque de données et de statistiques, conjugué à la réticence des principales entreprises du secteur à fournir des informations essentielles pour la réalisation d’études.

 

Après un échange animé de points de vue entre les participants des organisations non gouvernementales et des institutions des pays de la région SEMED, plusieurs débats ont été menés afin de déterminer les possibilités et les menaces pour le secteur de l’économie des plateformes dans la région. Comme l’a fait remarquer l’un des invités, « l’écosystème est en train d’évoluer et il est de notre devoir de nous en rendre compte ».

 

Dans le contexte dynamique de l’économie des plateformes de la région SEMED, l’un des débats a mis en évidence une multitude de possibilités. Qu’il s’agisse d’améliorer les compétences numériques, de favoriser la créativité ou d’encourager l’entrepreneuriat social dans les zones rurales, la région est prête pour un changement transformateur. Les participants ont souligné un changement de paradigme dans la région : « valoriser les compétences plutôt que les diplômes », comme l’a brillamment résumé l’un des participants.

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