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TunisieLe besoin de compétences des migrantes : ce que peuvent faire les systèmes d’éducation et de formation
Juillet 1, 2024
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Ce document d’orientation présente des conclusions et des recommandations afin d’améliorer le développement et la reconnaissance des compétences des femmes migrantes. Il repose sur des entretiens réalisés en 2023 avec des migrantes originaires de Géorgie, du Maroc et de Tunisie. Le document donne un aperçu des perspectives des migrantes peu ou moyennement qualifiées, qui sont souvent négligées, et vise à promouvoir pour ces dernières des voies légales de migration à des fins professionnelles.
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