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TunisieRapport de l’ETF – Partenariats public-privé pour le développement des compétences : perspective de gouvernance – Volume 1. Aperçu thématique
Janvier 22, 2021
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Pour veiller à ce que les jeunes et les adultes acquièrent les compétences nécessaires pour les rendre employables, les systèmes de formation et d’enseignement professionnels du monde entier construisent diverses formes de collaboration entre les secteurs public et privé. Les partenariats public-privé axés sur le développement des compétences constituent une forme de collaboration en matière d’enseignement professionnel.
En s’appuyant sur les données de 23 études de cas, ce rapport propose un aperçu de ces partenariats public-privé ; il précise ce qu’ils sont et comment ils fonctionnent, il examine les conditions nécessaires à leur formation et à leur durabilité ainsi que les risques qu’ils comportent et leur potentiel de réussite.
ETF Report – Public-private partnerships for skills development: A governance perspective – Volume 1. Thematic overview
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